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terça-feira, 29 de novembro de 2016

Senhores Pais e/ou Responsáveis                                                            Santa Maria, 29 novembro de 2016.

Para conhecimento de todos, explanamos aqui as próximas datas importantes da programação escolar  do 5° ao 9° ano.
- 05/12: Espetáculo Natal Luz, 20h, no ginásio da escola. Lembramos que os ensaios estão acontecendo e  a participação dos educandos, conforme compromisso firmado, é imprescindível.
- 06/12: último dia letivo regular 2016. Alunos aprovados, sem necessidade de prova de recuperação estarão em férias.
-07/12: início das provas finais de recuperação.
-16/12: últimas provas de recuperação.
-20/12: divulgação dos resultados finais 2016 (aprovados e reprovados)
-20/12: Cerimônia de conclusão do 9° ano turma 2016 às 20hs no auditório da escola.
- 23/12 a 12/02/2017: recesso escolar.
-13/02/2017: Primeiro dia letivo calendário 2017.
-14/02/2017/2017: Reunião de pais e professores as 18hs no auditório da escola.
-20 e 21/02/2017: Venda de livros das 08hs as 18hs (editoras: Oxford, Ática/Scipione, FTD e Vozes). O pagamento pode ser parcelado com cartão exceto do livro da Editora Vozes.

Aproveitamos para informar que dia 09/01, inicia período da Colônia de Férias que se estenderá até 03/02/17. Este serviço será ofertado para educandos da educação infantil ao 4° ano do ensino fundamental I. As inscrições poderão ser feitas no setor financeiro de 01/12/2016 a 06/01/2017. O valor é diferenciado, o almoço está incluído e as atividades programadas são diversificadas. Confiram!
Atenciosamente,
Equipe Diretiva/2016 – Escola Medianeira


segunda-feira, 21 de novembro de 2016

ATLETISMO - O que é o voleibol?

Professor Rafael Klein 

        
ATLETISMO




O que é o voleibol?

quinta-feira, 10 de novembro de 2016

Revisão para avaliação abrangente de Ciências – 3° trimestre – 6ºB
Professora Michele Tamara Reis


 Conteúdo das abrangentes Língua portuguesa 

Flexão dos substantivos: - Gênero (masculino x feminino): epiceno, sobrecomum, comum de dois gêneros e biformes.
Pronomes: - Pessoais, demonstrativos, possessivos, indefinidos e interrogativos.   

terça-feira, 8 de novembro de 2016

CONTEÚDOS PARA A ABRANGENTE DE MATEMÁTICA – SEXTOS ANOS – 29/11

- Operações com números fracionários: adição , subtração , multiplicação, divisão , potenciação e radiciação.

- Simplificação de frações.

- Porcentagem e as frações.


- Números decimais e suas operações.
Conteúdo para avaliação Abrangente Geografia   6º ANO

Biomas Brasileiros;
Bacias hidrográficas;
Poluição ambiental nos grandes centros urbanos;


                      Livro didático e atividades no Caderno de Mapas.

segunda-feira, 7 de novembro de 2016

CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES ABRANGENTES – 2016
6°  ao 9° ANO

Avaliação abrangente de Ciências - 6° ano B

Data: 10/11

Conteúdos:
 Capítulo 9: A água no planeta, estados físicos da água, mudanças de estado físico e ciclo da água.

 Capítulo 10:  Propriedades da água, tratamento de água, água potável, cuidados com a água e tratamento de esgoto.
Capítulo 11: Ar atmosférico, camadas da atmosfera e destruição da camada de ozônio.
Estudar os exercícios, livro e slides.
Escola Medianeira
Revisão para a prova processual
Disciplina: Produção Textual – Professora Luana Iensen – Turma: 6º ano

O gênero textual convite tem por objetivo convidar alguém para alguma atividade, que pode ser uma festa, evento, confraternização, show, musical, teatro etc..
Geralmente, os elementos de um convite são: emissor, receptor, texto, loca, horário, data. Conforme o destinatário, pode-se explorar tanto a linguagem formal como informal em um convite, assim como imagens.

A tira evidencia uma pequena breve história que geralmente explora a linguagem mista ou a não verbal. Para criarmos uma HQ, é possível explorarmos diversos balões de fala, como: de fala, sussurro, grito, fala dupla, susto, dúvida, entre outros.

A notícia é um gênero textual que tem por objetivo informar. Logo, utiliza-se da linguagem denotativa. Ela responde às questões: que? Quem? Quando? Onde? Por quê? Como?

O mito é uma narrativa ficcional que foi criada para dar significados a seres e elementos da natureza que a ciência ainda não conhecia. Explora a linguagem conotativa e subjetiva. Possui os elementos da narrativa: narrador, personagem, local e data.

            O Cordel é um poema que conta histórias simples, como romances, brincadeiras e sobre o próprio cordel. Por se rum poema, é escrito em versos (cada linha do poema) e organizado em estrofes (cada conjunto de versos). Na separação silábica poética, o aluno deve contar até a última sílaba tônica da última palavra do verso, e para conferir a rima, o aluno deve considerar a última sílaba de cada palavra final de cada verso.

O Resumo tem por objetivo explicar o máximo de um tempo em poucas linhas, ou seja, condensá-lo, resumir a ideia do autor. Escrito em parágrafo. * Os alunos não estudaram o gênero no capítulo específico, mas sim durante todo o ano, fazendo resumo de livros lidos na biblioteca e de notícias em sala de aula.

* as habilidades exigidas ao aluno na prova serão: interpretação de pequenos trechos dos gêneros trabalhados (conforme exercícios feitos no livro) e o material acima escrito.


Escola Medianeira
Revisão para a prova processual
Disciplina: Produção Textual – Professora Luana Iensen – Turma: 6º ano

O gênero textual convite tem por objetivo convidar alguém para alguma atividade, que pode ser uma festa, evento, confraternização, show, musical, teatro etc..
Geralmente, os elementos de um convite são: emissor, receptor, texto, loca, horário, data. Conforme o destinatário, pode-se explorar tanto a linguagem formal como informal em um convite, assim como imagens.

A tira evidencia uma pequena breve história que geralmente explora a linguagem mista ou a não verbal. Para criarmos uma HQ, é possível explorarmos diversos balões de fala, como: de fala, sussurro, grito, fala dupla, susto, dúvida, entre outros.

A notícia é um gênero textual que tem por objetivo informar. Logo, utiliza-se da linguagem denotativa. Ela responde às questões: que? Quem? Quando? Onde? Por quê? Como?

O mito é uma narrativa ficcional que foi criada para dar significados a seres e elementos da natureza que a ciência ainda não conhecia. Explora a linguagem conotativa e subjetiva. Possui os elementos da narrativa: narrador, personagem, local e data.

            O Cordel é um poema que conta histórias simples, como romances, brincadeiras e sobre o próprio cordel. Por se rum poema, é escrito em versos (cada linha do poema) e organizado em estrofes (cada conjunto de versos). Na separação silábica poética, o aluno deve contar até a última sílaba tônica da última palavra do verso, e para conferir a rima, o aluno deve considerar a última sílaba de cada palavra final de cada verso.

O Resumo tem por objetivo explicar o máximo de um tempo em poucas linhas, ou seja, condensá-lo, resumir a ideia do autor. Escrito em parágrafo. * Os alunos não estudaram o gênero no capítulo específico, mas sim durante todo o ano, fazendo resumo de livros lidos na biblioteca e de notícias em sala de aula.

* as habilidades exigidas ao aluno na prova serão: interpretação de pequenos trechos dos gêneros trabalhados (conforme exercícios feitos no livro) e o material acima escrito.


sexta-feira, 4 de novembro de 2016

Conteúdos da prova abrangente de Arte

LÁPIS DE COR, TESOURA E COLA. 
música: ritmo, duração, altura, harmonia, altura, timbre, intensidade e textura. ( xerox)  Notas musicais, pauta, clave de sol.
Instrumentos musicais  - uso  da  sucata -  relacionar com o  cuidado  com  o  planeta. Cores primárias e  cores secundárias - sentimentos  das cores,  duas  dimensões e  3 dimensões.