Atmosfera

Profa. Michele Reis
Atmosfera

AVALIAÇÃO PARCIAL DE GEOGRAFIA - 3º Trimestre

Professora: Sandra Cardozo

AVALIAÇÃO PARCIAL DE GEOGRAFIA -  6º ANOA e 6º ANOB -  DATA: 28/10/16

- Formação dos solos: quais os cuidadas com o solo, quais os agentes que influenciam na fertilidade do solo, principais agendes que degradam as rochas, quais as vantagem da agricultura de modo sustentável,

- Bacias hidrográficas: quais os cuidados com as nascentes dos rios?

 - Como é realizada a rotação de culturas, por que e realizada?

- Cuidados com o descarte de materiais que podem ser reutilizados.

Conteúdos das provas de Produção Textual

6º ano: gênero cordel (25 e 27 de outubro)

Horário Modificado

Horário Modificado

Teste de Ciências

Professora Michele Reis 

19/10 - 6° B

Conteúdos:

Capítulo 9 (Os estados físicos da água - página 126 à 134) 

Capítulo 10 (A qualidade da água - página 138 à 149)

Estudar utilizando livro, caderno, slides e refazer os exercícios.

Valor: 1,5 pontos

Professora Ana Cristina

TESTES TRIMESTRAIS DE MATEMÁTICA – SEXTOS ANOS

20/10 – SEXTO ANO B

CONTEÚDO : SERÁ PASSADO AOS ALUNOS EM SALA DE AULA , MAS SERÁ A PARTIR DE FRAÇÕES ATÉ A AULA DO DIA 13/10.

PLANEJAMENTO INTERDISCIPLINAR DAS DISCIPLINAS DE GEOGRAFIA, ENSINO RELIGIOSO 

SAÍDA DE CAMPO PARA BENTO GONÇALVES - 3º TRIMESTRE 2016  

Professor Marcos Corrêa

Trabalho de Geografia e Ensino Religioso – Bento Gonçalves

Professor Marcos Corrêa

VISITA TÉCNICA

O trabalho deve conter:

Nome dos integrantes do Grupo; Turma. A entrega será dia 07 ou 10/10 – Para a professora Sandra Cardozo

Sua tarefa na viagem deverá ser feita da seguinte maneira:

1)    Identifique e registre tudo que julgar ter alguma relação com a religiosidade das pessoas e dos lugares que conhecer. Você deverá fotografar e/ou anotar o que julgar importante. Se fotografar, não esqueça de referenciar quando a foto foi feita, do que se trata e por qual razão você fotografou.

2)    Converse com as pessoas e pergunte sobre a colonização, sobre os povos originários (indígenas – Kaingangs e Guaranis) que moravam na região. Perceba se há diversidade cultural que represente estes povos bem como, se há influência das culturas africanas sobre as pessoas e lugares. É necessário anotar tudo que julgar importante, relacionados aos aspectos culturais, social, ambiental e econômico.

AVALIAÇÃO: Será atribuído peso (1,5) na disciplina de geografia e (2,0) na disciplina de Ensino Religioso.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: Fundamentação teórica da pesquisa, linguagem adequada “o tema deverá estar de acordo com a produção do material”, participação e envolvimento do grupo, comprometimento com a data da entrega, será apresentada a comunidade escolar.

PESQUISA BIBLIOGRÁFICA

Trabalho de Geografia e Ensino Religioso – Bento Gonçalves

O trabalho deve conter:

Nome dos integrantes do Grupo; Turma. A entrega será dia 07 e 10/10 – Para a professora Sandra Cardozo

Para os alunos que não forem na viagem a pesquisa será Bibliográfica (Livros, revistas, internet – não esqueça de citar a fonte da pesquisa), sobre a colonização, sobre os povos originários (indígenas – Kaingangs e Guaranis) que moravam na região. Abordando os aspectos Religiosos, Culturais, Sociais, Ambiental, Econômico, Curiosidades de Bento Gonçalves.

AVALIAÇÃO: Será atribuído peso (1,5) na disciplina de geografia e (2,0) na disciplina de Ensino Religioso.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: Fundamentação teórica da pesquisa, linguagem adequada “o tema deverá estar de acordo com a produção do material”, participação e envolvimento do grupo, comprometimento com a data da entrega, será apresentada a comunidade escolar.